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الموضوع: برنامج تدريب بالتعاون مع L’Ecole Supérieure des Affaires   تحت عنوان L’Auto-évaluation et L’Evaluation des Pratiques Professionnelles (EPP)          

تحّيَة وبعد،

 في اطار التحضير لدورة الاعتماد الجديدة، يهم نقابة المستشفيات في لبنان أن تعلمكم انها ستباشر بتنظيم برنامج تدريبي للمستشفيات بالتعاون مع المعهد العالي للاعمال  ESA  حول معايير الاعتماد الجديدة التي تتعلق بالتقييم الذاتي و تقييم الممارسات المهنية

L’Auto-évaluation et L’Evaluation des Pratiques Professionnelles (EPP)

يمتد البرنامج التدريبي لفترة ثلاثة ايام متتالية من الساعة التاسعة صباحا" ولغاية الساعة الرابعة بعد الظهر ابتداء" من الشهر الحالي، وذلك في مقر المعهد العالي للاعمال
 ESA في منطقة كليمنصو، بيروت.

ان نقابة المستشفيات، وحرصا" منها على اتاحة فرصة المشاركة امام اكبر عدد من العاملين في المستشفيات، ستقوم بتنظيم برنامج التدريب نفسه باللغتين الفرنسية والانكليزية في تواريخ
 مختلفة ومفصلة حسب الجدول المرفق.

ان رسم التسجيل هو 350 دولار اميركي عن كل مشترك ويشمل المواد العلمية (كتيب و
CD) وشهادة المشاركة واستراحات الغذاء والقهوة لمدة ثلاثة ايام.

نرجو
من الراغبين في المشاركة تعبئة الاستمارة المرفقة وارسالها الى مكتب النقابة بواسطة الفاكس وذلك في مدة اقصاها يوم الاثنين في 22 حزيران 2009 على ان ترسل  كل مستشفى ثلاثة مشاركين فقط ولمرة واحدة.

لمزيد من المعلومات يرجى مراجعة السيدة ريتا الرحباني سعد على الارقام التالية: 01-616 772 / 3 / 4

تجدون مرفقا":

·  البرنامج العلمي الذي يتضمن محتوى واهداف حلقات التدريب (باللغة الفرنسية)

·  استمارة المشاركة التي تتضمن جدول مواعيد برنامج التدريب

 وتفضلوا بقبول فائق الاحترام،

أمين السر                                                                         الرئيس

     ماهر جمال الدين                                                                   سليمان هارون


 

Bulletin d’Inscription / Registration Form  

استمارة مشاركة  في برنامج التدريب عن التقييم الذاتي

وتقييم الممارسات المهنية

L’Auto-évaluation et L’Evaluation des Pratiques Professionnelles (EPP)

 

Hôpital/Hospital: _________________________________________

 

Titre  /  Job Title

Nom du Participant/Name of Participant

(en lettres majuscules/ in Capital Letters)

 

1.    

 

2.    

 

3.    

 

 

Langue/Language

Date

Session #

Choix/Option

Français

29, 30 Juin & 1 Juillet

Session 1

¨                         

English

29, 30 June & 1 July

Session 2

¨                         

Français

02, 03 & 04 Juillet

Session 3

¨                         

Français

06, 07 & 08 Juillet

Session 4

¨                         

English

06, 07 & 08 July

Session 5

¨                         

Français

09, 10 & 11 Juillet

Session 6

¨                         

English

09, 10 & 11 July

Session 7

¨                         

Français

13, 14 & 15 Juillet

Session 8

¨                         

English

14, 15, & 16 July

Session 9

¨                         

Français

15, 16 & 17 Juillet

Session 10

¨                         

Français

16, 17 & 18 Juillet

Session 11

¨                         

English

20, 21 & 22 July

Session 12

¨                         

 

التاريخ:    __________________

 

خاتم المستشفى                                             المدير المسؤول:  ______________

                                                                            

                                                             التوقيع:    __________________


 

PROGRAMME

EPP

CONTENU

Présentation, illustrée par de cas concrets tirés de l’expérience clinique, des principes, méthodes et outils de l’EPP

Application au contexte libanais, dans le cadre de la nouvelle procédure d’accréditation

OBJECTIFS

-
Comprendre et intégrer la différence et la complémentarité entre Développement Professionnel Continu, Evaluation des Pratiques Professionnelles, Gestion des risques et Accréditation
-
Savoir se repérer dans le volet EPP du référentiel d’accréditation des hôpitaux libanais
-
Maîtriser les principes méthodologiques de l’EPP
-
Prendre conscience de la diversité des méthodes disponibles

-
Savoir choisir un thème et une méthode adaptés à son contexte et ses objectifs
pour réussir son autoévaluation et son accréditation

PROGRAMME DETAILLE

·Définitions et enjeux de l’EPP dans la démarche d’accréditation libanaise
·
La place de l’EPP dans le Développement Professionnel Continu
·
 Les Principes de l’EPP, le lien avec la démarche qualité
·
Revue illustrée des méthodes disponibles
· Approche par comparaison
· Approche par problème
· Approche par processus

 

· L’EPP dans le référentiel d’accréditation libanais
·
Politique et organisation de l’EPP
·
La revue de pertinence
· L’approche par la gestion des risques
· La revue de morbi-mortalité
· L’audit clinique
· EPP et prise en charge globale

·         La boîte à outil EPP :
· Les outils pour choisir le thème d’une EPP
· Les outils pour choisir la méthode adaptée
· Les conditions à réunir pour une EPP réussie au sein de son établissement

· Atelier pratique : construction du programme EPP de votre établissement

AUTO-EVALUATION

 

OBJECTIFS
·
 Comprendre les objectifs de l’auto-évaluation
·
 Acquérir les outils et les méthodes permettant l’animation et la gestion d’une équipe d’autoévaluation
·
 Savoir formaliser et présenter les résultats au sein des grilles d’autoévaluation
·
 Connaître les attentes des auditeurs des organismes agrées en termes de méthodologie
·
 Réussir et conduire le projet d’autoévaluation
·
 Construire un plan d’action sur la base de l’auto-évaluation

PROGRAMME DETAILLE

Introduction à l’accréditation

Le manuel et les référentiels libanais
La nouvelle procédure d’accréditation libanaise

La place de l’auto-évaluation dans le processus d’accréditation V2

Préparer l’auto-évaluation
·
   Préparer et structurer l’auto-évaluation
·
   Former les pilotes d’auto-évaluation

 L’auto-évaluation

La composition des équipes et le découpage de l’auto-évaluation

·
Les 10 clés du succès de votre auto-évaluation
·
L’auto-évaluation verticale
·
L’auto-évaluation transversale : les EPP, la sécurité du patient, les comités et les métiers transversaux 

L’animation des équipes d’auto-évaluation

·
La conduite de réunion
·
Le rôle des pilotes
·
La préparation des réunions
·
Méthodes: QQOQCCP, 5P, Generative relationship

La collecte et la classification des éléments de preuve

Le rapport d’auto-évaluation

·
Les commentaires au niveau des critères
·
La détermination des cotations
·
La synthèse des chapitres

Le suivi de l’auto-évaluation

L’élaboration et le suivi d’un plan d’actions, les indicateurs de progrès, de suivi et le programme d’amélioration

Préparer sa visite d’accréditation

Conclusion du séminaire (avec remise de certificats).

 

METHODES PEDAGOGIQUES

 ·Apport d’outils et de méthodes.
·
Réalisation d’exercices/tests, de mise en situation, d’études de cas.

CIBLE

Encadrement des différents secteurs des établissements de santé (soins, médico-techniques, logistiques, techniques et administratifs)

METHODES PEDAGOGIQUES

 · Alternance d’exercices/tests, de mise en situation, d’études de cas.
·
 Apport d’outils et de méthodes.
·
 Retours d’expériences étrangères (USA, Europe)